近期，以《王者荣耀》为代表的手游被推到了舆论的风口浪尖。游戏本身设计的成功和兼具的社交属性让其迅速成为“老少通吃”的全民游戏。手游风靡，休闲娱乐无可厚非，但如何防止低龄用户过度沉迷成为当下一个绕不开的社会话题。

“社交属性”与“低成本”

一款游戏为何有如此吸引力？能让其突破了年龄、性别、学历的限制“通吃”。甚至有人用“王者农药”调侃这款火爆的手游。

首先，诸如《王者荣耀》一类手游正成为一把打开社交大门的钥匙。在这款游戏界面中提供了公共聊天的窗口，可边打边交流。玩家可以邀请在线的微信、QQ好友一起玩，许久不联系的朋友，能在平台上聚合在一起。基于社交平台的庞大基数后像滚雪球般粘附用户是《王者荣耀》迅速蹿红的一个重要原因。

其次，《王者荣耀》较为明显的游戏设计优点在于相对公平。玩家战力的提高更多依赖于局内表现，而非经济优势。“0元人民币”的公平避免了缺乏经济投入的玩家因为沦为没有价值的“炮灰”而丧失兴趣并流失。这种游戏设计的“尊重感”契合并吸引着大量并无经济来源的低龄化群体。

沉迷衍生“悲剧”，青少年“手游成瘾”谁之责

面向社会，《王者荣耀》释放的负面效果不断显现：越来越多的孩子迷恋上了这款手游，有的到了废寝忘食的地步，甚至诱发一些危害青少年健康成长的极端案例：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁男孩为买装备盗刷9000元，17岁少年狂打40小时游戏后诱发脑梗险些丧命……

6月27日，杭州夏衍中学老师蒋潇潇发布文章——《怼天怼地怼王者荣耀》，痛斥手游是新时代的“黑网吧”，控诉《王者荣耀》荼毒未成年人，并认为沉迷原因在于开发者并未对未成年人做强制性限制。

腾讯公司很快给出回应，于7月4日以《王者荣耀》为试点，率先推出健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，堪称“史上最严措施”：1）限制未成年人每天登录时长。12周岁以下每天限玩1小时，12周岁以上未成年人每天限玩2小时，超出时间的玩家将被强制下线。2）升级成长守护平台。3）强化实名认证体系。以后没有通过实名认证的玩家，将无法登陆系统。

然而，把全部责任推给一款游戏，让腾讯公司以一己之力从根本上解决问题，简直是妄想，未成年沉迷手游的最重要的原因在于缺少自制能力，缺少对时间的合理规划与引导。因此，《王者荣耀》所延伸的相关问题从本质上讲属于教育问题：一在家庭，二在学校。

家庭教育：“陪伴”与“爱”同行

作为一个企业，腾讯有关负责人曾呼吁：家长应该抽出更多的时间陪伴孩子，让他们感受更多成长的温暖。

而作为父母，不知道有没有想过，为什么孩子会喜欢玩游戏？并且沉迷于游戏？除了正常的玩心以外，最主要的恐怕是，缺爱。由于缺爱，心里便会产生孤独和空虚，若不能通过正常的方式获得，只能通过其他方式来填补。至少在虚拟的游戏世界里，有很多很要好的朋友。如此，一个正常孩子的美好未来，有可能被游戏断送前途。反之，一个充满爱的智障儿，也有可能拥有一个灿烂的未来。

爱的教育，有很多种方式。每逢寒暑假可以带着孩子选择小众路线的深度游。让孩子们自己去亲近大自然的伟大，去感受博物馆的历史，去体会各国不同的文化，去发现内心深处的爱好，去培养内心远大的志向，去培育自己的独立人格。当然孩子为了放松平时偶尔也会打游戏，但从来不会沉迷于游戏。因为相比较游戏而言，他们更喜欢追求自己的兴趣爱好。

学校教育：寓教于乐，让学生动起来

谈到学校教育，每位教师都会痛心孩子们将那种专注，那种迷恋，那种渴慕的表情都放在了游戏上，而不是用在学习上。大多数老师认为学生对游戏痴迷的原因在于控制力和自制力差上。

然而除了这些外在原因，老师是否也要分析下内在原因。孩子的自控力差，诚然没错。如何吸引孩子们的注意力，使自己的课程变得更加生动和贴近生活，并且让他们在其中能学到真知，才是老师们应该关注和需要创新的。与此同时，孩子的承受力差，也是众所周知的。原因是社会各方给予孩子的压力无限大。如何减轻孩子的压力，和有效缓解他们的忧虑，并且走进他们的内心，是老师们需要用心对待的。

要想学生们有正确的价值观和健全的人格，好的教师和好的教学理念是关键。寓教于乐，已经成为全球教育的一个趋势。比如国外一所海上高中，教学时长为一年，在这一年期间所有的学生都要协助驾驶帆船。千万不要以为他们只是在玩，学校会在一年内在世界各地的港口停靠。通过变相的环球旅行，在不同的国家可以学到不一样的政治、人文、宗教、经济、环境科学、生物、以及地理等各种课程。学生更容易在这个环境中，找到自己的兴趣点。这种新的学习方式，在世界各地以不同的形式，遍地开花。

在国内，北京市十一学校初一年级每年都会搞一个传统的英语学习活动，叫“英语原声电影配音大赛”，每年老师都有遗憾：好多学生没法展示，他们在45分钟里只能有几个学生展示；不是所有的学生都能参与到评判，如果放开就会占用太多的教育时间，英语的学习就没法完成进度。后来，他们把这样一个解决不了的难题搬到了网上，形成了一个O2O的英语原声电影配音大赛，每一个学生用英语趣配音、配音秀、英语魔方秀编制自己的作品，最后把它放在“爱云校”APP里，放在班级圈里，每一个学生的作品都被分享，每一个学生都去点赞。一个小小的活动，实现了学习、娱乐、网络三者的完美结合，既能激发学生学习英语的兴趣，启发学生的思维，又能提高学生的学习成绩，培养合作创新意识。

当《王者》成为全社会舆论抨击手游的替罪羊时，教育界的朋友们更应该多一些思考。把所有应该和不应该的罪状都加在了《王者》身上，这显然是欠妥的。如此看来，《王者荣耀》正是检验中国教育的代表产品。

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