“我们的校长每天都很忙的！”

似乎大多数管理者都陷入了这样一个误区：大大小小几乎所有的事情都要事必躬亲，每天有开不完的会议，把自己忙地恨不得一天工作28个小时，仿佛只有这样才能保证工作的正常完成。而作为一个培训学校的校长，除了要注重招生，还需要做管理，安慰每个老师，有课程的校长还需要上课；大家一个拼命做这份事，还得考虑下一步的发展。。。校长，已是个超人！

去过很多机构，一提校长大部分老师都会说忙得没看见人呢。这样忙，校长愿意吗？我也跟很多校长沟通过，不愿意。但是没办法。而我们所看到的现实情况，很多校长是把事情一肩扛了。

其实有些事情可以利用工具进行安排，有些工作也不必亲子来做。所有这些现象都是因为领导人都是对于现状的麻木，属于管理过度疲劳范畴。如何高效的做管理，除了要有校长超人般的意识，还需要有个适用、称心的学校管理工具。

其实校长亲历亲为也是有原因的，就拿员工来说吧，教育培训学校是一个人员流动比较大的场所。一个核心的招生老师离职，带走的可能是一大帮的生源数据。如何规避这样的损失呢？师说学校管理系统中，打造招生CRM板块，对所有的生源来源渠道进行录入分析，并将整个业务沟通记录进行记录，把所有的沟通信息及电话信息等录入机构后台，由管理者统一操作、把控。人员离职后，可关闭此号码。这样生源将进行很好的保护与再利用。

再比如关系到员工的绩效。这个也是校长很头疼的地方。员工提成、考勤、工资发放，这些都是敏感地带。校长每天很忙，对于一些细节的把控确实很难拿准。

在某些时候，校长并不是这方面的专家，但是校长太过自信，滥用自信，滥用就是过度。这类校长不会去围绕学校目标的实现去制定计划、分解计划，一松一紧，对于内部员工的影响是很微妙的。这样的信任很容易产生危机。校长只要失去了信任，员工的流失是必然的。学校的危机也就出现了。除了有一套规范体系，还需要一个工具进行监控。师说学校管理系统的考勤板块，是一套内部员工OA系统+学员签退管理。

师说学校管理系统，让流程更简单，把重复的工作交给计算机，我们将有更多的精力去关注营销和教学，去关注学校的发展与事业的格局，而不是一个整天到瞎忙。

在竞争如此激烈的今天，校长的思维意识已成为决定学校是否做大做好的关键。

做教育，用师说。师说学校管理系统，永久免费！