现在的家长们，除了重视孩子文化课程外，也很重视从多方面挖掘孩子的潜能，如美育教育、智力开发、体能锻炼等等，绘画、钢琴、舞蹈、围棋、英语、足球、机器人等等，都很热门。

为了孩子，家长是很愿意掏钱砸在孩子的教育上。父母们为了孩子的教育绞尽脑汁，可是孩子毕竟是孩子，兴趣多了，该如何长久的坚持学下去呢？

兴趣是最好的老师。学校管理系统认为：孩子有了兴趣，就有了学习的欲望，而这不过是学习的第一步摆了。往后长久的坚持，需要父母的引导，让孩子发现学习是快乐的、趣味的，并且坚定的支持孩子，永不轻言放弃！

一、

“妈妈，我不想学了！”

孩子说喜欢画画，当你给他报了班，学了没多久，他会说，素描太难了，天天练好枯燥；孩子说喜欢钢琴，学了没几天，他又说，天天练，手都磨出泡了；相信还有很多这样，试图半途而废的孩子。 

这种情况，作为父母不要责怪孩子也不要着急，得先了解孩子产生放弃得原因是什么？

出现轻言放弃的原因，一般有以下几种： 

孩子可能是因为课程开始由简单到困难，听不懂跟不上，有挫败感，觉得不好玩了；

或者是回家做作业，练习，让父母不满意，挨骂了； 

也有情况是跟同班的小朋友起冲突，受欺负，不愿意去了； 

无论是什么原因，父母们都要根据具体情况及时帮助孩子去解决。

二、

孩子的轻言放弃，其实是父母的不坚持！ 

很多时候，孩子的轻言放弃，来自父母的影响！ 

一部分父母担心孩子学不好、寻求快速的结果，过分给孩子压力，最后让孩子害怕上课，抗拒上课； 

一部分“佛系”父母，只出钱，孩子学的这么样，无所谓：不关心、不鼓励！ 

另一部分父母“三分钟热度”，刚开始坚持接送孩子，可是时间一久、碰上刮风下雨就没有毅力坚持，请假、缺课等。给孩子造成了逃避学习的榜样！ 

最后，孩子们百试不爽的绝招：苦恼完美的场景应用，父母心一软，“算了吧，放弃算了！” 

因此，能够长久的坚持学习，需要父母做好足够的榜样和鼓励。师说学校管理系统总结：一件事情，做得多了，自然就擅长了；擅长了，就自然做得比别人好；做得比别人好，兴趣就大起来了，而后就更喜欢做，更擅长，如此形成良性循环。

三、

作为父母，我们应该如何注意孩子的内心，让孩子永不轻言放弃呢？

/ 1 / 

将心比心，让孩子感到有选择权 

这个选择权不是说孩子可以随意做决定，而是让孩子感觉到他自己的事情能给自己做主，做选择。 

举个例子：给孩子报了个钢琴班。 

练琴是最枯燥最无聊的，现实中有很多孩子都闹着不练琴，怎么办呢？孩子耍赖、偷懒、苦恼，就是不练。孩子这个时候会让孩子很烦，但是，作为父母也要试着去体会孩子的难处。 

这个时候，父母不妨放下手中的事情，来到孩子面前，跟孩子说：“宝贝，我能理解你的感受，但是不练钢琴是不行的”，表明态度。

你看，“妈妈跟你一起练习。你看，这个曲子你弹了很多次了，弹得很好，教教妈妈吧。” 

能跟孩子一起练习，孩子肯定不会拒绝。加上教自己的妈妈，孩子肯定愿意。

然后，跟孩子说，曲子一定要多多练习，才能弹得更好，这样就可以交给妈妈，我们一起练习。 让孩子知道多练习才能学好，孩子有了自己的选择，自然不排斥。

这样下来，虽然作为父母有点辛苦，但是孩子愿意坚持练习。久而久之，坚持下去，孩子也就不排斥练琴了。 

/ 2 / 

帮助孩子从学习中体会到成就感 

这点非常重要，之所以说越学的好，就越学的好，就是这回事。 

当孩子认为自己完全能做到，他就会对这件事情越有兴趣。越有兴趣，他就会投入更多的精力和更认真的对待这件事情，得到的结果就会更好，从而形成了一个良性循环。 

但是，值得注意的是，即使孩子做这件事情做的很好，能力够强，也不会一帆风顺，所有的学习，都会遇到挫折和困难，这个时候，孩子需要父母“强硬”的往前推一把。 

作为父母，不是你逼迫孩子，打他骂他，揪着他耳朵去学，而是你要在孩子遇到困难的时候，想各种方法去帮助他度过难关，增强他的信心。

 /3/ 

让孩子感到他是被无条件支持的 

无论是兴趣班才艺学习，还是以后学校课业的学习，父母们都要让孩子感到他的背后，永远都有父母的支持。

无论他学的好不好，父母始终都爱他，尊重他，这对于孩子来说是一切的基础。 

孩子学得好，父母高兴，孩子学得不好，父母就生气，这就是有条件的爱，只会让孩子不自信，对自己产生怀疑。 

最后，没有不坚持的孩子，只有不坚持的父母。孩子和父母需要共同努力。